Ir al contenido principal

FEINETES 2n PRIMÀRIA DEL 19 AL 26 DE MAIG

              
  FEINETES 2n PRIMÀRIA DEL 19 AL 26 DE MAIG
Hola, com estau? Jo esper que us trobeu mooolt bé!
Aquí teniu les feinetes per a aquests dies. 


CATALÀ:
  1. Llegeix: 
Avui, com tots els dies, pensava amb vosaltres i amb l’escola. Pensant,  pensant, m’he recordat de la Jaia
Corema. Vàrem haver de partir tan de sobte de l’escola que vàrem descuidar la Jaia dins la classe tota soleta.
I jo em pregunt: algú li deu haver llevat les cames? encara hi deu ser? o potser ha partit?. Encara li quedaven cames! Ens degué seguir deixant regals? o potser pensà:
“aquí no hi faig res,  no ve cap nin ni cap nina a cantar-me la cançó, ni cap mestra,  ni tan sols na Cati! Idò no els deix cap regal! o si, els en deix per quan tornin?”  No sé, vosaltres que en pensau? 
      2)  Explica què en penses tu.
    




CASTELLANO:
Lee atentamente ¿Quién vive aquí? y cuando creas que ya lo sabes con certeza, pinta la casa del color que toca y pon el nombre de quién vive en cada casa. Si no puedes imprimir, haz tu un dibujo lo más parecido a éste. También puedes dibujar los robots y pintarlos según las indicaciones.


MATEMÀTIQUES:
Aquí us torn a deixar l'enllaç perquè pogueu practicar sumes i restes. N’hi ha duent i sense dur i també hi trobareu diferents nivells. Vosaltres mateixos les podeu corregir i saber si ho heu fet bé o no.
SOCIALS:    ELS ALIMENTS.
Segur que hi ha uns aliments que t’agraden més que els altres però per poder créixer sans i forts, és important dur una dieta equilibrada, o siga, que hem de menjar de tot!!!
Ja sabeu que els aliments naturals poden ser d’origen vegetal o d’origen animal i podem agafar-los directament de la naturalesa.
Els aliments elaborats són els que es preparen amb els aliments naturals com per exemple el formatge o la melmelada.
Fés tres llistats, un amb aliments d’orígen vegetal, un altre amb aliments d’origen animal i el tercer amb aliments elaborats.
  ORIGEN VEGETAL
    ORIGEN ANIMAL
ALIMENT ELABORAT
  • poma
     -
     -
     -
  • sardina
     -
     -
     -
  • xoriç
  •        
  •      



NATURALS:
Teniu 10 experiments per fer amb aigua. Si t’agraden, pots continuar fent-ne. M’agrada moltíssim rebre els vostres vídeos.


PLÀSTICA: 
Avui us proposo una activitat artística per fer i crear de manera compartida amb la família. En definitiva, un treball en equip.
Es tracta que doblegueu un full o un tros de paper en tantes parts com artistes sigueu.
El primer artista ha de fer el seu dibuix sense que els altres el vegin i passar-lo al següent per la cara del paper on haurà de dibuixar.
Els artistes següents han de trobar marques d’on acaba el dibuix de l’anterior artista per saber per quins punts han de seguir el dibuix.
Quan l’últim participant acabi, ja podreu desplegar el paper i veure el resultat. Sorpresa!!!


VALORS:   Avui us envio un molt petit curtmetratge:
                  https://youtu.be/qvF3jfSWq8A
De què creus que parla? Encercla l’opció que penses que és més encertada i argumenta per què.
  • de l’amistat.
  • de la igualtat entre els animals.
  • dels beneficis del treball en equip.
  • de la confiança


Ja sabeu que podeu enviar-me les vostres feinetes al correu manuela@cpcanpastilla.com, al meu whatsapp  o també les podeu publicar al Padlet de 2n de primària i que trobareu a la pàgina web de l’escola.
I penseu també a enviar les activitats i feinetes de les mestres especialistes als seus correus.


Fins prest i una forta abraçada.


              


 TAREAS  2º PRIMARIA DEL 19 AL 26 DE MAYO
Hola, cómo estáis? Yo espero que os encontréis muuuy bien!
A continuación os dejo los trabajos para estos días. 



CATALÀ:
  1. Llegeix: 
Avui, com tots els dies, pensava amb vosaltres i amb l’escola. Pensant,  pensant, m’he recordat de la Jaia
Corema. Vàrem haver de partir tan de sobte de l’escola que vàrem descuidar la Jaia dins la classe tota soleta.
I jo em pregunt: algú li deu haver llevat les cames? encara hi deu ser? o potser ha partit?. Encara li quedaven cames! Ens degué seguir deixant regals? o potser pensà:
“aquí no hi faig res,  no ve cap nin ni cap nina a cantar-me la cançó, ni cap mestra,  ni tan sols na Cati! Idò no els deix cap regal! o si, els en deix per quan tornin?”  No sé, vosaltres que en pensau? 



      2)  Explica què en penses tu.




   


 







CASTELLANO:
Lee atentamente ¿Quién vive aquí? y Cuando creas que ya lo sabes con certeza, pinta la casa del color que toca y pone el número de quién vive en cada casa. Si no PUEDES imprimir, haz tú un dibujo lo más parecido a éste. También PUEDES dibujar los robots y pintarlos Según las indicaciones.
MATEMÁTICAS:
Aquí os vuelvo a dejar el enlace para que podáis practicar sumas y restas. Hay llevando y sin llevar y también encontraréis diferentes niveles. Vosotros mismos las podéis corregir y saber si lo has habéis hecho bien o no.
SOCIALES:    LOS ALIMENTOS.
Seguro que hay unos alimentos que te gustan más que los demás pero para poder crecer sanos y fuertes, es importante llevar una dieta equilibrada, o sea, que tenemos que comer de todo !!!
Sabéis que los alimentos naturales pueden ser de origen vegetal o de origen animal y podemos coger directamente de la naturaleza.
Los alimentos elaborados, como por ejemplo el queso o la mermelada, son los que se preparan con los alimentos naturales.
Haz tres listados, uno con alimentos de origen vegetal, otro con alimentos de origen animal y el tercero con alimentos elaborados.
  ORIGEN VEGETAL
    ORIGEN ANIMAL
ALIMENTO ELABORADO
  • manzana
     -
     -
     -
  • sardina
     -
     -
     -
  • chorizo
  •        
  •      



NATURALES:
Tienes 10 experimentos para hacer con agua. Si te gustan, puedes continuar haciendo. Me gusta muchísimo recibir vuestros vídeos.


PLÁSTICA: 
Hoy os propongo una actividad artística para hacer y crear de manera compartida con la familia. En definitiva, un trabajo en equipo.
Se trata de que doblar una hoja o un trozo de papel en tantas partes como artistas sed.
El primer artista debe hacer su dibujo sin que los demás lo vean y pasarlo al siguiente por la cara del papel donde deberá dibujar.
Los artistas siguientes deben encontrar marcas de donde termina el dibujo de la anterior artista para saber por qué puntos deben seguir el dibujo.
Cuando el último participante termine, ya puede desplegar el papel y ver el resultado. Sorpresa !!!


VALORES:   Hoy os envío un muy pequeño cortometraje:
                  https://youtu.be/qvF3jfSWq8A
De qué crees que habla? Rodea la opción que piensas que es más acertada y argumenta por qué.
  • de la amistad.
  • de la igualdad entre los animales.
  • de los beneficios del trabajo en equipo.
  • de la confianza.


Ya sabéis que podéis enviarme vuestras trabajitos al correo manuela@cpcanpastilla.com,a mi whatsapp o también las puede enviar al Padlet de 2º de primaria y que encontrará en la página web de la escuela.
Y piensa también en enviar las actividades y trabajitos de las maestras especialistas a sus correos.


Hasta pronto y un fuerte abrazo.

Manuela

Comentarios

Publicar un comentario