FEINETES CLASSE DE 2n EP DE L’12 AL 18 DE MAIG DE 2020
Hola a tots i a totes! Com estau?
Aquesta setmana farem les següents feinetes. Esper que us agradin!
Ja sabeu que me les podeu fer arribar al meu correu (manuela@cpcanpastilla.com) i també al padlet de 2n d’EP que està a la pàgina web de l’escola.
CATALÀ: LECTURA I COMPRENSIÓ: LA GRANJA DE L’AVI PAU.
Fer la lectura i contestar les preguntes.
CASTELLANO: EXPRESIÓN ESCRITA.
Os acordáis de la música que poníamos cuando hacíamos relajación después del patio? Aquí os mando el vídeo Perfect World de Katie Melua para que lo visualiceis. Se trata de que escribais la historia que habéis visto.
Por ejemplo, puedes explicar quienes son los protagonistas, donde y cuando parece que pasa y sobretodo qué crees que pasa y qué sensaciones has tenido.
https://youtu.be/Mz-Ru6i5NW4
MATEMÀTIQUES: RECORDAM LA SUMA I LA RESTA DUENT-NE I RESOLEM PROBLEMES.
El primer de tot us envio un vídeo per recordar com fer la suma y la resta portant-ne:
Aquí teniu un enllaç perquè pogueu practicar sumes i restes. N’hi ha duent i sense dur i també hi trobareu diferents nivells. Vosaltres mateixos les podeu corregir i saber si ho heu fet bé o no.
https://www.matesfacil.com/interactivos/primaria/sumas-restas-primaria-ejercicios-interactivos-autocorreccion-online-test-examen-llevada-huecos-TIC.html
Y en segon lloc heu de resoldre aquests tres problemes. Però abans heu de tatxar la informació innecessària. Recordeu subratllar la pregunta que us fan, posar un apartat per les dades, un per les operacions i un per el resultat.
1) - Quan na Vanesa va anar a comprar, tenia:
- 25 euros en un moneder.
- 17 euros dins la butxaca de la dreta i un paquet de caramels dins la de l’esquerra.
- Quants doblers tenia na Vanesa?
2) Pel seu aniversari n’Erik va convidar:
- a 25 amics de la classe.
- a la seva cosina que havia comprat 10 chiclets.
- i a 17 amics del barri.
Quants infants va convidar n’Erik a la seva festa?
Hem fet un pastís amb:
- 9 ous, 3 de blancs i 6 de marrons.
- 6 patates.
- 2 cebes i una pella.
Quants ingredients hem necessitat?
SOCIALS: EL TEMPS: ANYS, MESOS I DIES.
Visualitzau aquest vídeo i després elabora amb l’ajuda d’un regle una graella amb els dotze mesos de l’any i a cada mes explica-hi una cosa que pensis que és important aquest mes.
https://youtu.be/57MIP4w3n34
Per exemple:
NATURALS: EL COS HUMÀ: SISTEMA OSSI.
Amb palets finets, escuradents, palets de les orelles, plastelina, amb el que trobis per casa, heu de construir un esquelet. Pensau que com a mínim ha de tenir els següents elements: crani, clavícula, columna vertebral, costelles, pelvis, braços (húmer i radi), cames (fémur, tibia i peroné), mans i peus (amb els seus dits).
Recordau que l’esquelet és el conjunt de tots els nostres ossos. No es poden doblegar i sostenen el nostre cos.
Aquí us pas alguns exemples però esper les vostres aportacions personals. i si posau el nom de cada os al costat, molt millor!
PLÀSTICA: PASTA DE SAL
Avui farem pasteta. Farem pasta de sal. Ben fàcil.
Necessitareu: - 1 tassó de farina.
- ½ tassó de sal fina
- ½ tassó d’aigua. Si voleu que la pasta surti de color li heu
d’afegir colorant alimentari (opcional).
- una cullerada d’oli (per fer més suau la pasta)
- un bol i una cullera
- un tapper o una bossa de plàstic per guardar la pasta.
Procediment: Posar dins el bol la farina i la sal i remenar.
Poc a poc anar afegint l’aigua i continuar remenant. afegir la cullerada d’oli i amb les mans acabar de pastar. I ja està. Ara us correspon a vosaltres la part creativa. Esper les vostres obres d’art!
VALORS: TREBALLANT LA INCLUSIÓ: IAN.
Visiona el curtmetratge IAN del director Abel Goldfarb i explica què t’ha semblat.
ESPER ELS VOSTRES CORREUS O VEURE-US AL PADLET I MOLT MILLOR SI PREST ENS PODEM VEURE A L’ESCOLA.
UNA ABRAÇADA BEN GRAN!
TAREAS CLASE DE 2º EP DEL 12 AL 18
DE MAYO DE 2020
Hola a todos y todas! ¿Cómo estáis?
Esta semana haremos las siguientes tareas. Espero que os gusten!
Ya sabéis que me las podeis hacer llegar a mi correo(manuela@cpcanpastilla.com) y también al Padlet de 2º de EP que está en la página web de la escuela.
CATALÁN: LECTURA Y COMPRENSIÓN: LA GRANJA DE L’AVI PAU.
CASTELLANO: EXPRESIÓN ESCRITA.
Os acordáis de la música que poníamos cuando hacíamos relajación después del patio? Aquí os mando el vídeo Perfect World de Katie Melua para que lo visualicéis. Se trata de que escribáis la historia que habéis visto.
Por Ejemplo, Podeis explicar quiénes son los protagonistas, dónde y cuándo parece que pasa y sobretodo qué crees que pasa y qué sensaciones has tenido.
https://youtu.be/Mz-Ru6i5NW4
MATEMÁTICAS: RECORDAMOS LA SUMA Y LA RESTA LLEVANDO Y RESOLVEMOS PROBLEMAS.
Lo primero de todo os envío un vídeo para recordar cómo hacer la suma y la resta llevando. Podéis practicar en casa.
Aquí os dejo un enlace para que podáis practicar sumas y restas. Las hay llevando y sin llevar y también encontraréis varios niveles. Vosotros mismos las podéis corregir y saber si las teneis bién o no.
https://www.matesfacil.com/interactivos/primaria/sumas-restas-primaria-ejercicios-interactivos-autocorreccion-online-test-examen-llevada-huecos-TIC.html
Y en segundo lugar resolveréis estos tres problemas. Pero antes debéis tachar la información innecesaria. Recordat subrayar la pregunta que os hacen, poner un apartado para los datos, uno para las operaciones y uno para el resultado.
- Cuando Vanesa fue a comprar tenía:
- 25 euros en un monedero
- 17 euros en el bolsillo de la derecha y un paquete de caramelos en el de la izquierda.
¿Cuánto dinero tenía Vanesa?
2) Ensu cumpleaños Erik invitó:
- a 25 amigos de la clase.
- a su prima que había comprado 10 chicles.
- y a 17 amigos del barrio.
¿Cuántos niños invitó Erik a su fiesta?
3) Hemos hecho un pastel con:
- 9 huevos, 3 de blancos y 6 de marrones.
- 6 patatas.
- 2 cebollas y una sartén.
¿Cuántos ingredientes hemos necesitado?
SOCIALES: EL TIEMPO: AÑOS, MESES Y DIAS.
Visualizad este vídeo y luego elabora con la ayuda de una regla una tabla con los doce meses del año y cada mes explica en ella algo que pienses que es importante.
https://youtu.be/57MIP4w3n34
Por ejemplo:
NATURALES: EL CUERPO HUMANO: SISTEMA ÓSEO.
Con palitos finos, palillos, palitos de las orejas, plastilina, con lo que encuentres por casa, construid un esqueleto. Pensad que como mínimo debe tener los siguientes elementos: cráneo, clavícula, columna vertebral, costillas, pelvis, brazos (húmero y radio), piernas (fémur, tibia y peroné), manos y pies (con sus dedos).
Recordad que el esqueleto es el conjunto de todos nuestros huesos. No se pueden doblar y sostienen nuestro cuerpo.
Aquí os paso algunos ejemplos pero espero vuestras aportaciones personales. Y si poneis el nombre de cada hueso , mucho mejor!
PLÁSTICA: PASTA DE SAL
Haremos pasta de sal. Bien fácil.
Necesitareis: - 1 vaso de harina.
- ½ vaso de sal fina
- ½ vaso de agua. Si quereis que la pasta salga de color hay
que añadir colorante alimentario (opcional) al agua.
- una cucharada de aceite (para hacer más suave la pasta)
- un bol y una cuchara
- un tapper o una bolsa de plástico para guardar la pasta.
Procedimiento: Poner en el bol la harina y la sal y mezclar.
Poco a poco ir añadiendo el agua y continuar removiendo. Añadir la cucharada de aceite y con las manos terminar de amasar. Y ya está. Ahora os corresponde a vosotros la parte creativa. Espero vuestras obras de arte!
VALORES: TRABAJANDO LA INCLUSIÓN: IAN.
Visiona el cortometraje IAN del director Abel Goldfarb y explica qué te ha parecido.
ESPERO VUESTROS CORREOS O VEROS EN EL PADLET. MUCHO MEJOR SI PRONTO NOS PODEMOS VER EN LA ESCUELA.
UN ABRAZO MUY GRANDE!
Comentarios
Publicar un comentario